El derecho educativo y su autonomía frente a otras ramas del derecho
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El Derecho Educativo ha sido reconocido como una rama emergente del conocimiento jurídico, en torno a la cual la doctrina mantiene posturas
encontradas respecto a su autonomía frente a otras ramas del derecho. Mientras algunos autores sostienen su carácter independiente, otros lo consideran parte del derecho administrativo. Este artículo examina tal autonomía a partir de las características propias del Derecho Educativo y de su desarrollo en los ámbitos científico, didáctico y legislativo, destacando los avances en cada uno de esos contextos para
identificar en cuál de ellos se evidencia un mayor progreso hacía la consolidación de
su autonomía, dado que esta depende de los supuestos señalados.
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