The power of movement for the development of the expressive capacity: a pedagogical proposal based on cooperative learning
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Physical activity plays a fundamental role in all stages of life due to its relationship with the state of health of people. In the school stage, in addition to promoting healthy growth, it provides numerous benefits due to the repercussions of leading an active life in later stages of life. In this sense, the area of Physical Education is essential in promoting health, favoring healthy lifestyles from childhood. Body expression, as a branch of physical education, favors physical health, as well as the mental and social health of the individual, providing tools for their disinhibition, developing their creativity and enhancing communication with their peers. This paper presents the design and evaluation of a learning situation for Primary Education using cooperative learning as the main methodology and based on movement and expression as a resource to promote a comprehensive education of students.
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