CIFUENTES-VICENTE, P. Uso de la herramienta Moodle por los alumnos en las modalidades presencial y semipresencial. Papeles salmantinos de educación, [S. l.], n. 23, p. 107–127, 2019. DOI: 10.36576/summa.108389. Disponível em: https://revistas.upsa.es/index.php/papeleseducacion/article/view/25. Acesso em: 24 nov. 2024.